Een jongere opleiden voor een beroep betekent ook hem de instrumenten aanreiken om de wereld te begrijpen waarin hij dat beroep zal uitoefenen.
Wereldburgerschapseducatie (WBE) helpt jongeren om hun kritische denkvermogen te ontwikkelen, de grote maatschappelijke uitdagingen te begrijpen en verantwoordelijk te handelen.
Bij VIA Don Bosco passen we deze aanpak vooral toe in het technisch en beroepsonderwijs, vanuit de overtuiging dat het leren van vak ook betekent dat je de wereld leert begrijpen waarin je dat beroep zult uitoefenen.
Om het leerproces zin te geven, gaan we uit van de dagelijkse realiteit van de leerlingen en hun toekomstige beroep. Door middel van actieve en participatieve benaderingen stimuleren we hen om de link te leggen tussen hun technische vaardigheden, maatschappelijke uitdagingen en hun vermogen om actie te ondernemen. Tegelijkertijd ontwikkelen ze essentiële transversale vaardigheden zoals samenwerking, communicatie, zelfvertrouwen, creativiteit en kritisch denkvermogen.
Ons aanbod is afgestemd op de behoeften van scholen. We bieden twee pedagogische trajecten aan: het ene nodigt leerlingen uit om de vaardigheden van hun toekomstige beroep in te zetten om een concrete uitdaging in hun omgeving aan te pakken; het andere stelt hen in staat een maatschappelijk thema te verkennen via een reeks participatieve activiteiten die debat, kritisch denken en daadkracht bevorderen. Daarnaast ontwikkelen we kant-en-klare pedagogische hulpmiddelen, waaronder kant-en-klare workshops en inspiratiegidsen om leerkrachten te helpen wereldburgerschapseducatie op een vakoverschrijdende manier in hun lessen te integreren.